こんにちは、ひよ里です(*´∀｀*)
まずは①の内容から↓
先日、ファイルを整理していたら
四つ葉のクローバーの押し花が出てきました！
小学生のころ、
よく家族で行っていた
小川のある公園で見つけたものです
遊び回りながら
たくさんの四つ葉を見つけていたなあと、
懐かしく思い出していたところでした✨
そして、
その公園に四つ葉のクローバーがとても多かったと気づいたとき、
遺伝的なものかなあ？と、その頃自然と思っていました
小学生らしからぬ感想ですが。笑
(図鑑か何かで学んでいたのだと思います)
今、教育界では
体験格差という言葉をよく聞きますね
家庭や、住んでいる地域によって
イベントや旅行、体験学習、海外留学など
得られる経験に”差”が生まれてしまう
それがそのまま学力の差にも関わってくるということが、
懸念されているわけです
私も、その指摘には一理あると思っています
ただ、それを
『親がお金をかけてくれる子の方が、学力的に優位になって当然だ！』と、
経済力の話と直接結びつけるのは
なんとなく違う気がしていて。。。
川遊びをしていれば
水流の作用は直感的に分かるし、
草花や虫を観察していれば
生態系の話は容易に理解できるし、
遊具で遊んだり
スポーツを楽しんだりすれば、
物理的な内容も感覚的に想像できる
こうした、
何気ない日常と学習内容の結びつきや
素朴な疑問と
それについて、あれこれ考え想像すること
その蓄積が、
本当に価値ある体験を生み
学習内容の理解にもつながるのではないでしょうか。
だから経験には、
お金以上に時間や手間暇をかけて、
観察と考察、
質問とそれに対する返答を繰り返すようなことが
大切なのかもしれません
いち大学生が、何を偉そうにというところですが
そうした経験をたくさん得られた私は、
ラッキーだったなということです！
皆さんは、
小さい頃のどんな体験や経験が
今につながっていると感じますか？？
ではでは
ひよ里(*´∀｀*)
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